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学生考博失败生怨气 老师:恭喜你没考上国内博士 有机会早出国

高子原 考博圈 2019-06-09

来源 募格学术

编辑 学长


学生来信告知考博失败,并嘱我写篇文章,论师生情谊,该写;论朋友关系,更该写。


但写此类的文章,又觉得没趣,老生常谈的百年痔疮罢了,但身为苦口婆心的好为人师的老师中的一员,我注定要说些伤学生心的话。

 

对于失败的结果,学生心存怨气。


因为初试第一,复试表现也不错,却最终败给了博导自己的硕士。其实,对于结果,我心里有底,学生心里也有底。俗话说考博有三宝,身份好、潜质好与运气好。除了潜质较好外,实在找不出该学生的其他优势。身份好,最为关键。你是一本院校的本科,985的硕士,理论上说资质还是不错的,但一放到现实中,可能就不值一提了。

 

身份包含家庭出身、学校出身与职业身份等,说白了如果学生是富人出身、知识分子家庭出身、双211或985出身、官员身份,考上的几率可能就变大了。学生也许会天真的纳闷:考博,怎么像选妃一样?难道不是靠真凭实学?实话说,国内的考博有些变质了,越来越不单纯。

 

信中学生有三问。

 

一问,读博值不值?

 

这是一个伪命题。读博没有值不值,只有适不适合。但现实怪状是,很多不适合的人都读博了,有权有势的人不一定是不适合的人。


我所谓的不适合,是指那些没有困惑与强烈求知欲望的人。我所接触到的博士生,多多少少有些令人失望,一来没有求知欲,二来对学问没有敬畏之心,三来会搞人际关系,四来仅仅为了将来找个好工作。试想,对知识没有渴望、对学问没有追求的博士,将来能成为一个令人尊敬的学者或者各行各业的领头人吗?也许有,但我持悲观态度。

 

二问,博导录取自己的学生是举贤不避亲还是任人唯亲?

 

信中说,学生报考的北京某高校某艺术学院,今年录取了10名(不包括2名少数民族),其中有一半以上的考生与该校有关系,而且有两个本校的学生即使英语没过线但还是破格录取了,说得更直白一点,有一半以上的博导直接录取了自己的或者同校、同院的学生或者认识的老师。

 

这已经是规则或者常态了。


无关举贤不避亲,因为根本谈不上贤才,顶多是有能力的人。从小就接受应试教育的人,天才也可能降格,再加上越来越松甚至越来越水的本科教育与研究生教育,最终培养出来的人才或许要打双引号。


也无关任人唯亲,因为比起录取有权有势之人的博导们,录取自己学生的老师还是有底线的,说明没有被钱权鬼迷心窍。

 

三问,博士录取是选才还是选什么?

 

欧美博士录取多是选才,但中国的博士录取较为复杂。


选才就要下血本、就要不拘一格降人才、就要以才为本而不是以权势、以自己的学生为本。中国的博士录取多少有些本末倒置。一来,选拔机制有问题,一次考试、一次面试就能选出贤才吗?肯定不能,现在有了申请制,但新的问题又出现了;二来,博导的权力太大,缺少有效的监督,基本上博导想要哪个学生就能要哪个学生了。

 

正如鲁迅、柏杨所批评的,有些国人是特别油滑的、欺软怕硬的、见利忘义的、拍须遛马的,其中一些老师自然也不例外。于是,部分博导录取学生便成了赤裸裸的利益交换,更有甚者专门舔有权有势人的肥腻屁股。

 

在父亲节这天给学生回信,有些五味杂陈。正如有些父亲不配做父亲一样,也有些博士不配做博士,有些导师不配做导师,有些人也不配做人,但大家依旧得叫他父亲、博士、导师与人。这属于无可奈何的事情。


但是也要坚信,有不合格的老师,也有很多令人尊重的老师,不要以偏概全。

 

最后,恭喜学生没有考上国内的博士。因为中国博士的数量、论文的数量大有赶超美国的趋势,但还是做不到培养大量的杰出人才,更不要妄谈大师了。这跟考试制度有关,也跟历史有关。拿文科来说,很多博导都是50后与60后,他们是文化断层的一代,最美的青春都耗在10年动乱的那些群魔乱舞的事情上面去了(注:为本文安全,此处删节20余字),等到77年高考,他们虽然对知识如饥似渴,但其知识储备、体系乃至人格,多多少少缺钙了。

 

早劝学生能出国就出国,但出国需要钱啊。看,全世界都需要钱。所以不要怪有些人有钱有势,认清现实,努力提升自己的身份。


老师我说出这样的话来,有点违师道,但理想有时很骨感。到老师这个年纪,已经很少谈理想了,因为理想的信仰有些坍塌了。

 

啰里啰嗦说了这么多,不该。还要告诉学生,在某985大学接受学士、硕士、博士教育乃至顺理成章做讲师、副教授的我,已经决定辞去所有的教学任务,而一心扑在科研上面去了,毕竟蹂躏期刊编辑、学者要比毁学生不倦的负罪感减轻了不少,最重要的是来钱快、职位升的也快。


已经当了十年的副教授了,退休之前,还想冲刺下教授。

 

最后叮嘱一句:不管干什么,守良知,干净的赚钱。这是某大学某个好博导说的。为师,信以为真。


最后再啰嗦一句:考博失败并不打紧,打紧的是既要认清现实中的丑,也要认识到现实中的美,更要追求理想中的美。


2018/6/18

作者:高子原,高校教师,60后


注:本文来源募格学术,作者高子原,版权归来源所有,仅做学术分享之用,本文已获授权,如需转载,请与来源联系,万分感谢!


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